| NÉMET JELMEZBÁL | Jeges jótanácsok | HPV-oltás | Hasznos tanácsok téli időjárás esetén | DIÁKIGAZOLVÁNY | Újra "rendel" a falugazdász | BARANTA EDZÉS | Az óvodai jelentkezés időpontjai 2012-ben | Az általános iskolai beiratkozások időpontjai 2012-ben | | napja
Formáljuk közösséggé a városunkat lakó húszezer embert!
Időjárás előrejelzés
Oktatási, nevelési intézmények

Középiskola
Általános iskolák
Művészeti iskola
Óvoda
Bölcsőde
Nevelési tanácsadó
Magánóvodák, családi napközik
Közoktatási intézmények alapítványai
Dolgozók esti gimnáziuma

Óvoda
Mese Óvoda és tagintézményei
www.meseovoda.eu
Intézményvezető: Schuszter Gyöngyi intézményvezető

Az összevont Mese Óvoda intézményvezetője Schuszter Gyöngyi. A Temető utcai Mese Óvoda a székhely-intézmény, a másik három pedig ennek egy-egy tagintézményeként működik, ahol a helyettesek irányítják a nevelőmunkát.

2010 szeptemberétől már az intézmény minden csoportjában a "Kompetencia alapú óvodai nevelési program" alapján végzik a nevelő munkát. Ennek célja, hogy gyermekek olyan óvodákban nevelkedjenek, ahol egyéni képességeiket messzemenőkig figyelembe veszik, és mégis azonos esélyekkel indul minden kisgyermek. Ezért a készségfejlesztésre kerül a hangsúly, és sokoldalú tevékenységekbe ágyazva valósul meg a nevelőmunka. Minden gyermeket önmagához képest fejlesztenek, figyelembe véve az egyéni és az életkori sajátosságokat. A munka egy része úgynevezett projekt-témák köré csoportosítva zajlik, melyeket részben a TÁMOP kompetencia-pályázata határozott meg a Mese és Hétszínvirág Óvodák esetében, a többi óvoda szabadon választhatta meg ezeket. A projekt-hetek során az adott témát komplex tevékenységek formájában járják körül a gyerekek, teret kapva egyéni ötleteik, készségeik és képességeik szabad kibontakoztatására.

Az egyes tagóvodákról részletesebben a Becsengetés c. intézmény-ismertető kiadványban olvashat, mely elérhető a "Szülőknek" menüpontból.

Az óvodák helyben használatos (de nem kizárólagos) jelentkezési körzetei:

  • Mese Óvoda: elsősorban a Dózsa György úttól délre a közigazgatási határig, és a MÁV vonalától nyugatra a közigazgatási határig (Alsófalu).

  • Napsugár Óvoda: elsősorban a Dózsa György úttól északra és a MÁV-vonaltól nyugatra eső terület (Felsőfalu).

  • Hétszínvirág és Százszorszép Óvoda: elsősorban a MÁV-vonaltól keletre eső terület a közigazgatási határig (Rákóczi- és Petőfi-liget).



Alapító okirat letöltése
Hétszínvirág Óvoda

2330 Dunaharaszti, Knézich u. 21. 06-24-370640 06-24-532430
Az e-mail cím megjelenítéséhez gépelje be a képen látható kódot.    

www.meseovoda.eu
Intézményvezető: Buzsik Bernadett, Nánai-Szűcs Magdolna óvodavezető-helyettesek
  1. Gyermekcsoportok száma: 9

Férőhely: 226

A Hétszínvirág Óvoda 2005 őszén költözött át a Knézich utcai új, hatcsoportos óvodaépületbe. A jelentkezők nagy számát figyelembe véve, belső átalakításokkal 2009 szeptemberére még kettő, 2010 szeptemberére további egy, összesen 70 kisgyermek ellátásra alkalmas csoportszobát alakítottak ki az épületben. A már kívülről is valódi gyermekparadicsomot sejtető modern épületben így mára 6 világos, teraszos és 3 hagyományosabb csoportszoba, valamint tornaszoba várja a gyermekeket. A munkát nevelői, orvosi és könyvtárszoba segíti.


A szülői igényeknek megfelelően jelenleg 3 német nemzetiségi nevelést folytató csoport működik az óvodában.


Az óvodáskor nyelve a játék, a mozgás és a mese jelrendszere, mely mögött a kisgyermeki érzelem- és világkép áll. A játékidő védelme vezethet a készséget, képességet, értelmet fejlesztő tevékenységhez. Az eredmény: a gyermeki én megerősödése, bátorsága, ügyessége, az egyre pontosabb mintakövetés és a találékonyság jó aránya, az önálló gondolkodás, a problémamegoldó képesség kialakulása. Így az óvodáskor végére a gyermek eljut arra a testi, lelki, szociális és értelmi fejlettségi szintre, mely alkalmassá teszi őt az iskolai életre.
Az óvoda 2007-ben csatlakozott az országos „Zöld Szív” programhoz, melynek lényege a gyermekek környezeti szemléletformálása, természetszeretetre, környezetvédelemre, valamint kulturális örökségünk védelmére történő nevelése - mindez a művészetek eszközeivel, a mese, a vers világának az érzelmekre gyakorolt hatásával és az óvodás gyermekek tudományos ismereteinek bővítésével.


Mese Óvoda

2330 Dunaharaszti, Temető u. 26. 06-24-531760 06-24-531760
Az e-mail cím megjelenítéséhez gépelje be a képen látható kódot.    

www.meseovoda.eu
Intézményvezető: Bókkon Károlyné és Tóthné Szatmári Ágnes óvodavezető-helyettesek

Gyermekcsoportok száma: 12
Férőhely: 336 fő

A Mese Óvoda székhely-intézményének épülete 1976-ban épült, 1980-ban bővítették először. Az Új Magyarország Fejlesztési Terv Közép-Magyarországi Operatív Program támogatási rendszeréhez benyújtott pályázat eredményeképp az óvoda bővítése 242 millió forintos európai uniós támogatásból és 27 millió forintos önkormányzati hozzájárulásból 2009 novemberére fejeződött be. A projekt keretében megújult és 75 főt befogadó 3 új csoportszobával, valamint számos kiszolgálóhelyiséggel bővült az óvoda, és egy immár teljesen akadálymentes épület jött létre. Az udvar parkosítása és felszerelése is elkészült 2010 szeptemberére. A közel százféle beszerzett új eszköz emeli a nevelés színvonalát, növeli hatékonyságát. A sajátos nevelési igényű gyerekek fejlesztéséhez korszerű fejlesztő eszközök állnak az óvónők rendelkezésére, melyek segítik az eredményesebb munkát és a gyermekek iskolába jutási arányának növekedését.

A vegyes életkorú csoportokban az óvónők természetes viselkedésükkel védelmet, biztonságot jelentenek a kisgyermekek számára, hisz az óvodás gyermek biztonságos környezetben, meleg, elfogadó légkörben képes fejlődni.

Az óvodapedagógusok abból a tényből indulnak ki, hogy a feladat- és teljesítményorientáltság óvodás korban kedvezőtlen hatású, ezért a gyermekekkel türelmesen, érzelemmel és ésszel, nagyvonalúan, kicsit lelassítva élnek együtt, de ha szükséges, a legkisebb jelenségre is odafigyelve.

A játék, a mesélés, verselés, mondókázás, a sokféle tevékenységek átszövik a gyermekek mindennapjait, életkori sajátosságainak, szükségleteinek, érdeklődésének figyelembe vételével. Fokozott mozgásigényének kielégítésére a nap során minél több lehetőséget biztosítanak.

Jelenleg az óvodában 3 német nemzetiségi nevelési folytató csoport működik.


Napsugár Óvoda

2330 Dunaharaszti, Dózsa György út 55. 06-24-370051 06-24-370051
Az e-mail cím megjelenítéséhez gépelje be a képen látható kódot.    

www.meseovoda.eu
Intézményvezető: Nagyné Vadkerti Zita és Bagó Lászlóné óvodavezető-helyettesek

Gyermekcsoportok száma: 6
Férőhely: 124 fő

Az óvoda a város központjában helyezkedik el, eredetileg családi ház volt, amit később bővítettek egyemeletes épületté. Az épület adottságai miatt az óvoda évek óta szűkösnek bizonyul, de hangulatos és jól felszerelt; árnyas udvara irigylésre méltó.


Sokoldalú fejlesztőmunkájuk lényege, hogy a gyermekek minél több, életkoruknak megfelelő tapasztalatot, élményt kapjanak a valós világról, így átélhetik a sok érdekes kapcsolatot és összefüggést a dolgok és események között.  Az élmények, tapasztalások, hatások eredményeként egyéni ütemben fejlődnek. Vágyaikat, elképzeléseiket játéktevékenységeikben valósítják meg. Ezért vesznek részt szívesen - fejlettségüktől függően - a kialakított kötött és kötetlen foglalkozásokon. Mivel a gyermeki játék a fő napi tevékenység, ennek segítségével fejlesztik a készségeiket.

A lehetőségekhez mérten homogén életkorú csoportokat szerveznek.
Német nemzetiségi nevelés egy csoportban folyik.


Százszorszép Óvoda

2330 Dunaharaszti, Táncsics u. 33. 06-24-531450 06-24-531451
Az e-mail cím megjelenítéséhez gépelje be a képen látható kódot.    

www.meseovoda.eu
Intézményvezető: Papp Jenőné, Lichtnerné Fekete Erzsébet óvodavezető-helyettesek

Gyermekcsoportok száma: 4
Férőhely: 80 fő


Az óvoda családias, sűrűn lakott környezetben, lakóházból átalakított épületben működik. Az udvaron és a közeli utcában kialakított, biztonságos és zárt játszótéren levegőztetik a gyermekeket.


Fő feladatuk a 3-7 éves gyermekek életkori és egyéni sajátosságainak, eltérő fejlődési ütemének szem előtt tartásával:

  • az egészséges, harmonikus személyiségfejlesztés,
  • a sikeres iskolai beilleszkedéshez szükséges testi, szociális és értelmi érettség kialakítása;
  • az iskolai potenciális tanulási zavarok megelőzése az óvodai nevelési feltételek sajátos megszervezésével.

Céljuk úgy vezetni a kisgyermeket az iskola küszöbéig, hogy az az új feladatokra felkészült, alkalmas legyen, és közben boldog gyermekkorát megőrizhesse. Mindehhez felhasználják a játék, a mozgás, a gyermekirodalom, az ének-zene és a világ megismerésére nevelés sokféle eszközét.